品牌：LENOVO
型號：G470 單橋，獨顯（AMD）
板號：LA—6751P
故障現象：開機不顯示，電流最低為0.54，最高為0.90
故障分析：由于是I系列，且是AMD的新產品，不能按老套路走，初步判斷為擋內存或者某項供電不正常，也有可能是顯卡問題；
維修流程：不管是修老板子或者新板子（針對筆記本而言），三步曲不要忘：供電（保護隔離、充電、放電、待機/RTC、觸發）；時鐘（全板時鐘頻率及波形）；復位（POST自檢、并且包括供電與時鐘、PG）這是一個最最基本的思路，但是還有一條也很重要那細心、認真、外加格外小心；呵呵……你有何好的提意不妨也說出來！言歸正傳：先上個全板圖：
第一步：故障還原即客戶所描述的故障現象，待確認后，進行維修前的簡單檢測（拔插、REST、目檢）
第二步：拆機并進行灰塵清理，再次檢測確定故障現象；
第三步：按時序步驟走，且記不能死搬硬套，要靈活運用：（聽了客戶即前臺的故障原因描述，再綜合自已的實測，基本可以得到一個初步的判斷）
第四步：目測，要仔細認真的對全板進行初步的觀察看看有沒有因進水、或者其它原因造成的不可修復的壞塊，沒有之后測其全板大的供電電感，這一步是很有必要的，你不但可以測其阻值，還可以測其電壓、波形等，經實測發現PL902沒有電壓，而與PL902相鄰的PL904與PL905電壓均為 1.1V，而PL902沒有電壓肯定有問題，但是如果按照老的筆記本維修思路來的話那也很有可能誤判其PL902、PL904、PL905為CPU的三項供電，可是新的設計理念卻改變了這一點！當是百思不得其解！到此盲修結束。
第五步：找其對應圖紙，來進行分析：先來個全板框架圖：
由框架圖可得知CPU管理顯卡與內存，而橋管理其它全部；并且此板為雙BIOS。
第六步：此時可以大膽揣測，既然已經上電且電流已經跑到了0.9那說明基本也算供電、時鐘、復位、POST自檢大致完成，那為什么還不顯示呢，由框架圖得知顯卡、內存為CPU管理，那說明CPU壞的可能性比較大；立馬替換CPU，故障依舊；
第七步：查其圖紙上的PL902，不查不知道，一查下一跳，原來是GFX_CORE即顯卡核心供電，且實測PL904與PL905均有電壓，前且都有電源IC IS95831供電而來，那不更能有力的說明CPU壞的可能性比較大；如圖：
為什么+CPU_CORE都產生了，而GFX_CORE卻沒有呢？偶也是百思不得其解！你覺得是為什么呢？電源IC壞了，不可能啊，一個能出來，一個出不來它怎么會壞呢？那就是GFX_CORE后極拉低了，這倒是有可能的，可是斷開PL902前面依然沒有電壓；唉！…………
第八步：針對其IS95831CRZ—T 展開全面核實與檢查：首先查其芯片供電腳VIN電壓為19V,然后是VDD腳有5V、VDDP、PWM3均有5V，由于+CPU_CORE電壓為1.1V說明1、2+CPU_CORE的產生條件均OK！那么就來看看GFX_CORE的產生條件，放大圖：
GND、反饋補償、反饋、電壓回路檢測、電流限流過流檢測、溫度檢測、寫保護、自舉升壓、上管驅動、相位、下管驅動由以上組是一個PWM開關電源的作用來控制產生后續的GFX_CORE的電壓；也就是說當芯片的主供電正常，且芯片本身的VDD、VDDP正常，的情況下方可產生+CPU_CORE的電壓,而+GFX_CORE電壓的產生卻多了一步是在以上的基礎 多了個PWM3控制信號也要正常；給個圖大家參考下便知，如下：
第九步：由以上的時序圖與電壓圖可知：在時序圖中+VGA_CORE在+CPU_CORE的前面幾毫秒后出來，而電壓分布圖當中+CPU_CORE卻在+VGA_CORE前面出來了，而GFX_CORE不管是在時序圖當中或者在電壓分布圖當中都是在其后面出來的，由此不難看出電流跑到0.9說明也過了+VGA_CORE，也就是說可以排除顯卡本身的問題引起的不顯示！
第十步：在對其電源芯片IS95831CRZ—T核實后，也沒有發現不對的地方，這讓人很是不解吧，也讓大多數剛入行的朋友們不解吧！那接下來咱們要做什么呢？大家不妨不要往下看，猜上一猜！……………………
第十一步：當用示波器測芯片的VDD、VDDP、PWM3的供電+5VS時，發現有跳變，不但這里有跳變，而且所有+5VS供電的地方基本上都有跳變；如圖：
由上圖可知：當SUSP為高電平時，會導通Q110來拉低+5VGTE，而+5VGTE卻是由+VSB經20K電阻R646供電而產生的電壓，從而再過10K電阻R649經C726濾波驅動U38完全導通進而把5V待機轉為5V系統；此時有人問了，Q110一導通+5VGTE不為0了？問得好，就筆記本而言，20K的電阻是相當的大了，就算其導通也不可能把一個19V的電壓通過一個20K的電阻拉低為0V，如果說10K的電阻那是有可能的，而20K根本不可以，最多也就是拉低到9V左右，最后再進行EC的BIOS刷新后OK！
總結：實際維修當中，你掌握知識的多少是決定你判斷問題快慢的一個敲門磚，而維修的前提條件是你維修的結果（細心、工具齊全、知識的靈活運用）
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